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课堂展教学风采,汇报促专业成长——记数学组新进教师汇报活动
发布时间:2022-01-06 15:56:17 发布者:beat365官方网站入口 点击浏览:1073次

为了加快新进教师融入我校特色的教研模式,促进新进教师的专业成长,着力打造学校教学的软实力,切实加强师资队伍建设,2022年1月4日,在学校教务处的统一部署下,我校数学组开展了新进教师汇报课活动。副校长潘丽云和数学骨干教师一起听取了数学组四位新进教师的汇报课。

杜恒斌老师执教微专题复习课《beat365官网》。

杜老师通过问题引出本节课的主题,引导学生利用数轴形象地表示有理数和无理数、直观地解释相反数、解决与绝对值有关的问题、比较有理数的大小及解决动点问题等,从而让学生体会数形结合思想的真谛:“数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休”。

周晓丹老师执教微专题复习课《beat365官网》。

周老师从生活中的时钟引入,引导学生从认识时钟到聚焦钟面角,低点引入活跃气氛,开放设问点燃兴趣,学生一起解决已知时间求钟面角、已知钟面角确定时间以及将钟面抽象到平面、时针分针的关系抽象到射线间的关系,问题层层深入,方法环环相扣,使学生在探索学习过程中进一步体会方程、类比等数学思想方法。

傅越老师执教微专题复习课《beat365官方网站入口》。

傅老师从学生的一道含字母系数的方程练习题引入主题,设置开放式问题,引领学生探究、提炼、总结得出通过添加方程解的具体数值、多个方程解的关系、方程的错解问题等条件都能确定一元一次方程中字母系数a的值。课堂由浅入深、脉络清晰,学生积极参与、思维提升。

庄晨杰老师执教一节微专题复习课《beat365官网》。

庄老师通过问题串引导学生解决数轴上单个动点问题,提炼解决动点问题的一般步骤:表动点、定范围、表需量、代条件、写结论,并组织学生利用课堂新知解决数轴上双动点问题,学生思维活跃、学以致用。



汇报课后,数学组骨干教师余向阳、陈福春、陈素娟老师对四位新进教师的课堂进行了深入的剖析与点评,肯定四位老师扎实的教学基本功、精彩的教学展示和精心的教学设计,同时也希望各位新进教师能将自己的课堂特色融入金外数学自主、开放的课堂模式,多给学生思考、发言、展示的时间和空间。最后,教研组长王惠霞老师肯定了汇报课老师的积极准备、听课老师的专注学习,同时毫无保留得呈现自己的疑惑与见解,使上课者与听课者都受益匪浅。


本次新进教师汇报活动的开展,充分体现了我校对新进教师的培养和重视。汇报课不仅给新进教师的成长提供了展现自我风采的平台,也使教师们在相互交流与学习中,促进自我的专业成长。相信在金外数学组浓厚的教学教研氛围下,新进教师一定能在教学中得到不断地提升,打造出高效优质的课堂,为数学教研组注入新的活力。

文案:周晓丹 倪帅

   图片:窦方 黄元林

审稿:王惠霞 张婷